十九大提出了新时代、新思想、新目标、新征程的理念。作为教师，特别是青年教师，更应该顺应时代潮流，在十九大正确思想的引领下不忘师心、牢记师命、与时俱进、开拓创新，不断加强自身修养，积极适应新时代、新课改的要求，把教育改革推向新的高潮。      

  新时代的教师把师德放在首位。正所谓“德高为师，身正为范”，教师是学生行动的标杆，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。“无德无以为师”，教师必须以身作则，率先垂范，只有这样才能值得学生尊敬和热爱；只有这样的教师，才能真正做到热爱学生，爱护学生，平等地对待学生。    新时代的教师，具有广博的学科知识，较高的知识素养，适应时代发展的要求。教师的知识素养包括：良好的政治理论修养、丰富的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。      

  正值建党百年之际，我校涌现出一大批优秀的教师，他们是：

  陈海伦      

  初中英语一级教师，初一年级年级长，禅城区教学骨干教师，2019年禅城区教育系统先进个人。      

  工作理念：教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。      

  教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。 

杜诗红       

  初一年级年级长。       

  从事教育已有12年，在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。曾获校级优秀教师，校级和区级优秀共产党员，禅城区教学新秀以及区级“线上教育先进教师”等。本人积极参与各项教育活动，在禅城区《青年教师数学问题讲授核心片段展示》比赛获初中组二等奖；课例《平行线的性质综合应用》获“区级优课”二等奖；《浅谈线上数学教学的开展论文》荣获禅城区教育教学优秀论文一等奖。

  李飞凤       

  1993年7月毕业于华南师范大学，现任八年级级长、英语教师。任教以来，不断摸索适合自己、适合学生、适合新课程的教育、教学方式、方法，不停地努力，使自己成为一名学生爱戴、家长信赖的合格教师。

  张智敏       

  现任初二级级长。       

  佛山市优秀班主任，禅城区优秀班主任，禅城区先进德育工作者，禅城区优秀教师、禅城区教育系统优秀共产党员、禅城区线上教育优秀教师。“禅城区信息化协同教研”优秀教研个人。       

  2017年作为禅城区教师代表参加北京师范大学未来教育高精尖创新中学“跨越式”全国中小学骨干教师培训班学习。      

  先后参加了7项国家、省、市、区级课题研究，参与国家级“十一五”德育课题“现代化学校和谐德育合作内容和有效途径的研究”，多项研究成果荣获德育课题研究优秀成果全国一、二、三等奖。      

  近年来撰写教学科研论文多次获得表彰。其中获国家级表彰奖励2篇，省级奖励2篇，市级奖励3篇，区级奖励8篇，论文共6次获得宣读；其中在全国核心期刊发表2篇，多篇论文在《禅城教育》刊物发表。

  多次获得教学比赛一等奖，参加佛山市首届初中语文教师现场展示活动获一等奖，佛山市初中原创题展示活动中获一等奖，禅城区初中语文教师展示活动一等奖。指导学生参加各项省、市、区级学科竞赛取得优异成绩，多次获得优秀指导教师称号。
  担任班主任、年级组长工作期间，培养了一大批优秀学生，所带的年级成绩优异，受到学校、家长的一致好评。      

  教育教学理念：爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

  梁笑玲      

  初三年级年级长。     

  几十年如一日，工作在教学第一线，任劳任怨，踏实认真，没有留名，没有获利，一头老黄牛！一个纯粹的教书人！

  李丽芬     

  初三年级年级长，她的教育理念是“严师出高徒，慢工出细活”。      

  担任初三毕业班化学教学工作已经有20年，有坚实的化学专业知识，也有丰富的教学经验。她深知“细节决定成败”的道理,所以在平时的备课中，能认真钻研教材，反复琢磨细节，注意采用探究式教学，注重培养学生的学习兴趣，因材施教，严格要求，培养学生的主体意识、创新意识。所带班教学成绩显著，在2021年的中考里，所带的两个特色班，化学平均分均超过91分以上，平衡班平均分超过80以上！       

  重视素质教育，在辅导学生参加全国初中化学竞赛均取得好成绩，多人次获全国、市奖项，多次被评为全国“园丁奖”和“佛山市的优秀辅导员”称号。2013年辅导学生参加的青少年科技创新大赛，获得区三等奖。       

  教研能力强，注意提高自己的业务水平，积极参加继续教育和教研活动，积极参与校级课题研究，积极撰写教学、教育论文，理论水平高，所撰写的论文多次获区级以上奖励，其中有两篇论文获省三等奖、一篇获市一等奖、一篇获市二等奖、一篇获区一等奖。主动承担区、学校教学公开课，获一致好评。能认真做好青年教师的帮带工作，所指导的教师业务水平和教育教学能力能迅速提高，其中，崔静老师获得2021年“禅城区优秀老师”称号。      李老师关心爱护学生，能以身作则，以自己的人格魅力去影响和带动学生。其本人因工作出色，卓有成效，曾被评为市教育系统优秀教师、区级优秀班主任、校级优秀班主任、优秀级长、区优秀党员等称号。她会在平凡的工作岗位上继续奋斗，为心爱的教育事业做出贡献！      

  新时代教师所具备的崇高的师德、广博的学识、扎实的基本功、现代教育观、健康的心理素质、终身学习理念、创新精神并不是相互孤立的。师德是灵魂、是动力，也是前提；学识和基本功是基础，也是根本；现代教育观和健康的心理素质是必备条件；终身学习理念和创新精神是有力保障。新时代课改大潮奔腾而来，它呼唤高素质教师的参与。正是有了这群力求上进、精益求精的教师，我们的孩子方能勇往直前，我们的学校才能向着大湾区名校迈进。