十九大提出了新时代、新思想、新目标、新征程的理念。作为教师，特别是青年教师，更应该顺应时代潮流，在十九大正确思想的引领下不忘师心、牢记师命、与时俱进、开拓创新，不断加强自身修养，积极适应新时代、新课改的要求，把教育改革推向新的高潮。

　　新时代的教师把师德放在首位。正所谓“德高为师，身正为范”，教师是学生行动的标杆，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。“无德无以为师”，教师必须以身作则，率先垂范，只有这样才能值得学生尊敬和热爱；只有这样的教师，才能真正做到热爱学生，爱护学生，平等地对待学生。

　　新时代的教师，具有广博的学科知识，较高的知识素养，适应时代发展的要求。教师的知识素养包括：良好的政治理论修养、丰富的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。正值建党百年之际，我校涌现出一大批优秀的教师，他们是：

　　广东省级基础教育领军人才、禅城区“特支计划”教育领军人才：莫建明

　　莫建明校长，华南师范大学本科毕业，理学学士，教育部第五期全国初中校长高级研修班结业，北京大学、北京师范大学、华东师范大学和香港理工大学中学校长高级研修班结业，广东省基础教育“百千万人才工程”名校长培养对象高级研修班结业，全国初中教育发展研究会会员，中教创新教育研究院研究员，中国教育学会中小学整体改革专业委员会会员，第六、七期西部教育顾问，广东教育学会会员，广东省中学教师高级专业技术资格第四评审委员会委员，广东教育学会教育现代化专业委员会理事，广东省级基础教育领军人才，佛山市基础教育高层次人才，佛山市教育科研项目评审专家库成员，佛山市化学教学专业委员会副理事长，禅城区首席名校长和禅城大工匠，并到英国、法国进行海外培训。曾被评为南粤教坛新秀，广东省教书育人优秀教师，广东省师德建设先进个人，广东省绿色学校创建活动先进个人，广东省化学教改积极分子，全国艺术教育先进工作者，全国科教先进校长。1986年到现在，一直工作在教学第一线，辅导学生参加全国初、高中化学竞赛均取得好成绩，十一次荣获全国化学竞赛园丁奖。曾主持“九·五”省重点科研课题《初中化学分层教学研究与实践》的课题研究，并参与“十·五”科研课题《中学化学最优教学研究与实验》的课题研究，主持课题《“学案导学”课堂模式整体建构研究》荣获国家一等奖，主编出版了《校长手记》、《匠心成就教育理想》和《匠心成就教学辉煌》论文集。现任佛山市第十四中学党总支部书记兼校长，中学化学正高级教师和中学化学特级教师。

　　王东

　　佛山市人民政府授予的佛山市教育系统优秀教师，多次荣获禅城区优秀党员、优秀党务工作者荣誉称号。是佛山市禅城区基础教育特支人才，德育名师。常年坚守初三毕业班教学，是初三历史中考把关教师，所在学科中考成绩连续多年平均分高居禅城区公办学校前三，所带教学班成绩均在校同层次班中名类前茅。作为专职副书记和分管德育的副校长，学校党建、思政、德育和科研等工作都有突出成效，是多项广东省级课题第一成员，撰写的多篇论文发表在国家级期刊。指导的师生多次荣获市、区技能大赛奖项或竞赛优异成绩。多次在市、区作经验分享和介绍，多次参与市区两级的教育视导、评估、督导工作，在市区范围有一定引领和辐射作用。

　　李凌凌

　　从教20年，敬岗爱业，在工作中努力践行社会主义核心价值观。获华南师范大学语文学科教学专业的教育硕士学位。市区两级名班主任工作室主持人。曾获得佛山市人民政府授予的优秀班主任荣誉称号。教育理念是：学然后知不足，教然后知困，教学相长。

　　欧萍

　　毕业于华南师范大学中文系，担任学校语文教学工作22年和班主任工作20年，坚持一线的教育教学实践和读书学习，提升自我修养和专业技术水平以及班主任工作能力。曾荣获佛山市优秀班主任，禅城区优秀班主任，禅城区特支计划名班主任，禅城区教育系统优秀教师等荣誉称号，多次荣获市区级校级教育教学奖项。积极完成各类学习培训活动和主动参与市级区级各项班主任工作，加入市级名班主任工作室并成立了个人的校级班主任工作室，积极帮助和指导青年教师开展班主任工作。注重对学生行为规范的指引，行为习惯的养成和心理健康教育，积极构建家校合作策略，强化家庭教育指导——为创建“家园式班级”努力实践和研究，为学校德育文化建设，德育特色发展和学校可持续性发展而克尽己任。

　　徐才岳

　　毕业于华南师范大学，初中数学高级教师。

　　从教24年坚持以生为本，以课标为主的教学理念，立足以三尺讲台，塑造无悔人生。培优促优效果良好，曾多次获得“希望杯”、“全国初中数学竞赛”金牌教练，优秀教练。钻研教材，深度教学，及时总结和反馈教学理论，其撰写的论文曾多次获各种级别的的一，二，三等奖；培养青年教师本人也被评为禅城区的优秀导师称号；2008年被评为禅城区优秀教师；2012至2018年多次评为区的优秀党员；2015至2021年聘为禅城区初中数学中考备考命题人员；2017至2021年聘为禅城区中学数学教育教学评委成员。2018至2021年评为禅城区“特支计划”教育名教师。

 
黄智斌

　　2002年毕业至今在佛山十四中担任体育与健康学科教师，专注体育课堂教学和运动队训练。在课堂上以增强学生体质，培养其良好的道德、意志、品质，让学生掌握多种体育技能和养成终身体育的良好习惯为教学目标，采用多样化的教学手段，深受学生喜爱。在课余训练和竞赛中，激励学生勇于挑战自己，奋勇拼搏，辅导的足球队、武术队、拳击队、田径队在市区级比赛中均取得辉煌战绩，例如辅导的学校女子足球队连续夺得禅城区5连冠，佛山市2连冠；拳击队连续多年获得市级比赛团体冠军；武术队多次获得区级比赛团体总分前两名。

　　参加工作期间曾获得：佛山市教育系统优秀教师、佛山市优秀共青团干部、佛山市首届学科青年优秀教师、禅城区优秀共产党员、禅城区名教师，以及多项市区级体育竞赛优秀辅导员等荣誉称号。

　　陆慧仪

　　信息技术教师，佛山市初中《信息技术》教材编委，佛山市中学STEAM课程中心教研组成员、禅城区名师、禅城区优秀教师、获全国中小学机器人教学展评教学基本功竞赛一等奖和示范课称号。辅导学生编程、机器人和创客竞赛，成绩显著。

　　在教学中践行“立德树人、知行合一”的教育理念，坚持德育为先，在课堂上注重培养学生责任、诚信、意志、团结、专注等品德，引导学生关心身边的人和事，培养其发现问题和使用信息技术解决问题的能力。

　　袁永雄

　　主要工作荣誉：初中数学高级老师   教龄:23年

　　佛山市优秀教师

　　禅城区名教师

　　禅城区优秀德育工作者

　　禅城区优秀班主任

　　禅城区首个世界数学测试优秀辅导员

　　教育感言：深和高在直线上走到深度和高度；只有广阔能在圆周里运行。

　　新时代教师所具备的崇高的师德、广博的学识、扎实的基本功、现代教育观、健康的心理素质、终身学习理念、创新精神并不是相互孤立的。师德是灵魂、是动力，也是前提；学识和基本功是基础，也是根本；现代教育观和健康的心理素质是必备条件；终身学习理念和创新精神是有力保障。新时代课改大潮奔腾而来，它呼唤高素质教师的参与。正是有了这群力求上进、精益求精的教师，我们的孩子方能勇往直前，我们的学校才能向着大湾区名校迈进。