禅城区优秀校长-莫建明

　　莫建明校长，从教三十四年，一直工作在教学第一线，2013年被评为禅城区第一个正高级教师，2017年被评为“禅城大工匠”，2018年被认定为禅城区“特质计划”教育领军人才首席校长。“静心教书，潜心育人”是他的座右铭，他认为没有教师的发展，就没有学生的发展。这正如学校传承的石湾陶艺文化一样，教师将教育当做艺术品融入到生活中，实现艺术与生活的融合。本着“以学生发展为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，他常常告诫老师们：教育就好像农业生产，要松土、播种、浇水、施肥……教育是个细致活，来不得半点的虚假、偷懒。

　　佛山市先进教育工作者-陈敏仪

　　陈敏仪老师有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，开拓创新，团结协作，精细管理，寻求突破，在教学教研和教学管理方面都有突出表现，工作成效显著。该教师从教28年，担任毕业班英语教学16年；连续11年坚守初三阵地，积极带领备课组开展备考研讨，中考英语成绩不断上升,2018年中考英语平均分居禅城区直公办初中第三名。任教班级成绩突出，平均分一直居年级第一名，每年多人考上佛山一中，并获得区、校英语单科状元，2019年中考903班陈雪雯成绩被屏蔽，是禅城区唯一一个高分屏蔽生；罗中横被佛山一中自主招生录取；陈雪雯、何梓婷两人获得中考英语满分，占区公办学校满分人数50%。2019年教学案例《制作手工柴烧陶杯》获全国第一届中小学（含中职）优秀STEM教学案例一等奖。教研工作上她积极参加教学研究，参加广东省教育科学“十二五”规划项目《基于城市学校少年宫建设促进学校德育特色发展》课题研究，于2018年9月结题；主持禅城区小课题《对外交流促进学校体育文化建设》于2019年顺利结题，并获好评。该教师担任英语教研组长15年，积极带领英语科组开展教学改革研究，中小学衔接教学研讨，中考备考研究，取得优异成绩；带领科组成功创建禅城区巾帼文明岗，积极开展对外交流，引领学校逐步走向教育国际化。担任教导处主任三年半，积极开展教育课程改革，推动科组建设，推行“小课题研究”计划，逐步完善学校三级课程体系，深入指导学校特色教育和STEAM教学研究。2015年通过“禅城区优质学校”评估，被授予“禅城区第一批课改试验学校”，“禅城区教育质量综合评价改革试验学校”，“第一批全国学校体育工作示范学校”，“全国青少年校园足球特色学校”；2016年被授予“中国可持续发展教育实验学校”；2017年被授予“佛山市第一批优秀传统文化艺术传承学校”；2018年被授予首批“广东省艺术教育特色学校”。担任教学副校长两年半，着力打造学校教学管理模式，落实段考检测制度，加强分析反馈，注重教学精细化管理，引进教学评估平台，努力提升教学质量，2018年中考总平均分居禅城区公办学校第二名，各学科平均分居区前四名，中考成绩实现质的飞跃；2019年中考再次突破，禅城区唯一屏蔽生，六个单科省状元，学校教学成绩再创历史辉煌。2020年被授予“全国青少年校园排球特色学校”。该教师曾被评为禅城区骨干教师，禅城区优秀教师，禅城区先进劳动者，2019年被授予“禅城区教育系统先进教育工作者”荣誉称号。

　　禅城区先进教育工作者-潘颖薇

　　潘颖薇老师爱岗敬业，团结合作，默默奉献。当战“疫”的号角吹响，她奋勇争先，第一时间联系家委，向全体家长发出倡议书，亲自动员、组织广大家长积极行动，多方筹集学校急缺的防护物资，较大缓解了防疫物资的供给不足；她组织优秀的学长、学姐开展以学抗疫，以志愿者援助宅家学弟、学妹们的方式把善良传递下去，用行动很好地践行了十四中人“修德、求真”的校训。她用心辅导学生参加抗疫作文比赛，学生优秀作品发表于佛山市课内课外网刊，她又是初三语文“在线主播”，与备课组一起钻研课堂到深夜，精益求精、讲练结合：录播微课，亲身演绎语文戏剧经典桥段，组织学生线上戏剧朗诵比赛、诗歌背诵大比拼，所执教的微课获得2020禅城区在线教学微课效果良好的证书。在学校“生活德育”理念的引领下，该教师实行精细化管理，取得一定成效，在教育管理及教学教研方面取得显著成绩：（1）打造浓厚的班级文化育人阵地，加强学校班级文化的建设与管理，促进良好校纪校风的形成。（2）组织师生参与社会宣传教育活动，拓宽德育渠道，以形成良好的社会享誉度。（3）坚持“活动育人”原则，组织策划各类教育活动，丰富校园生活，培养学生核心素养。（4）充分发挥主题班会作为教育主阵地的作用，形成主题班会教育系列化、专题化，增强班级凝聚力，促进良好班风的形成。（5）加强学校城市少年宫、名班主任工作室、心理咨询室的建设与管理，并推进落实相关教育实践活动,践行“生活德育”理念，丰富德育课程。（6）注重家校沟通，密切联系社区、居委，整合社会教育资源，优化德育实效。通过成立家委会、召开家长会、组织家长开放日，进行全员家访活动等形式，树立“全员德育”意识，形成家庭、学校、社区三位一体的德育网络。（7）注重加强法制、安全、消防等教育，与社区交警、消防局、安监局积极联系，形成警民联动的良好局面。（8）加强德育团队的建设，注重班主任培训工作的规范性与创新，落实每两周一次的班主任工作会议，在总结与反思中不断提升。（9）及时完成德育系列的新闻宣传工作，充分发挥宣传教育的正确舆论引导作用。（10）善于处理各项突发事情并切实做好问题学生的转化工作。近几年德育工作开展取得一定成效：学校被评为佛山市普法先进单位、佛山市德育示范学校、佛山市安全文明校园、禅城区防震减灾科普示范学校等；省级课题 《基于校本课程建设的初中校园德育生活化的实践研究》成功结题、市级心理课题《初中生自我意识培养的实践研究》 圆满结题；我校“名班主任工作室”荣获“佛山市名班主任工作室”称号。

　　禅城区优秀班主任 李飞凤

　　一、用浓厚的爱具体感染学生。作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。

　　二、用智慧的爱营造良好的班级气氛。针对这些问题以及学生的年龄、心理特点，她认为一个班集体要想有凝聚力，首先加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此她在班中提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

　　三、用深沉的爱培养班干部队伍。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁。所以她带的班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

　　四、用宽容的爱对待和转化后进学生。在学生管理方面，后进生的转化更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　禅城区优秀教师风华奖-张翠芳

　　张翠芳老师从教19年，一直贯彻治党的教育方针政策，服从党的领导。工作勤恳认真，教学教育工作成绩明显。在教育工作方面，作为一名毕业班的班主任。本人从教20年，一直贯彻治党的教育方针政策，服从党的领导。工作勤恳认真，教学教育工作成绩明显。在教育工作方面，作为一个班主任，在教育学生方面，本人一贯重视学生的思想品德的教育和行为规范的养成；坚持尊重学生为首要原则，对学生进行耐心教育。教育学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。由于教育效果显著，工作经常得到同事、领导和家长的认可。所带班级在初三这一年成绩突出，分别获得军训汇操比赛特等奖，校运会总分第一名，精神文明第一名，社会实践活动比赛特等奖。班级学生在学习上，各科成绩也一直在级组中位居前列。在教学上，课堂我寓教于乐，了解学生学习上的困难，因材施教。对于学习上有困难的同学，利用课余时间对他们进行辅导，多鼓励；对于能力強的学生，帮助他们往更阔的路走。本人今后将一如既往，继续努力做一名优秀的人民教师。

　　禅城区优秀教师红烛奖-梁笑玲

　　梁笑玲老师从教31年，在教学第一线工作，长期担任两个班的语文教学、班主任、级长工作。31年如一日，勤勤恳恳、兢兢业业，尽己之力上好每一节课，教好每一个学生，带好每一个班级，管理好每一个年级，在平凡的岗位上尽职尽责。思想上，注重自身的思想教育和师德修养。以身作则，以自身作为榜样感染、熏陶学生，在教学和教育过程中，以正确的世界观、 人生观、价值观等思想情操和道德品质来影响学生，促使他们成为一个热爱生命的人，成为一个热爱祖国、热爱中国共产党的社会主义新人。教学上，任教班级的语文成绩在年级中名列前茅。课前，根据学生情况备好课，课堂上要求每一个同学认真听讲，做好笔记，课后要求每一个同学认真完成作业，并掌握基本的识记内容。努力提高学生语文素养，培养学生语文的阅读能力和写作能力，任教班级的学生在段考和期末考试中取得较好的成绩。年级工作中，协调好学校各行政部门和年级班主任、科任老师的关系，做好日常管理工作；做好全年级学生的思想教育，培养好学生的行为习惯；经常巡查课室和公区的情况，协助班主任做好班级的各项工作；团结年级中各班主任和科任老师，使年级老师间的关系和谐、融洽，形成了一个团结向上，积极进取的年级组。2017年9月至2018年7月，梁笑玲老师受佛山教育局委派到上帅镇上帅中心学校任教，成为一名到山区进行支援教育的一线教师，她用饱满的学习热情和强烈的工作职责感、社会职责感去教学，任教班级的学习成绩让学生满意，让学校满意，也让自己满意。得到了上帅中心学校的老师和学生的肯定。梁笑玲老师工作踏实，任劳任怨，教学成绩突出，贡献突出。

　　禅城区优秀教师新秀奖-何锦然

　　何锦然老师自2017年3月到现在一直在佛山市第十四中学工作，担任学籍管理员、生物实验员和生物教师。自2017年7月后进入禅城区临聘教师库，她每个学期都被评为“优秀” 等级。

　　她工作态度认真负责，与同事相处融洽。本人连续三年担任调课工作，都能及时、迅速、准确调整全校课程，每月准确计算全校课时。她做好学生的学籍管理工作，从新生导入、全国学籍网维护、个税核对、毕业处理，做到细心、准确、保密。本人担任生物实验员以来，准备好每次的生物实验。

　　她担任的生物教学，效果良好。她努力培养学生的学习兴趣，联系日常生活的生物学知识实际，让学生觉得简单明了、实用。她着力于培养学生的学习习惯，优化课堂效率。用“以学带学”的方法，培养班干的模范带头作用。

　　她任职以来，承担过校级、区级公开课。其中，“以学带学”《性别和性别决定》获区级优课三等奖。她还努力撰写论文，“浅谈线上生物教学”获区级论文三等奖。

　　抗疫先锋-陈智敏

　　陈智敏同志从事校园卫生保健工作，主要负责校园卫生管理、健康教育、传染病防控、校园常见病诊治、食品安全管理、工会、学生心理危机干预等工作，在传染病防控特别今年的新冠肺炎疫情防控方面表现突出，成效卓越：

　　一、校园安全卫生工作：1、狠抓校园安全卫生工作，门卫室开展“五个一律三个必查”把好校门关，复课后开展八个一工作严防疫情向校园蔓延；落实“四早”措施，在线文档实时上报机制，令学校在新冠肺炎疫情防控方面得到提升，应急措施完善；获得上级部门认可、第一批通过市区部门的复学验收工作，得到领导的表扬。

　　二、积极防疫抗疫：1、校园有效管控：采取问卷网上报健康状况、定位精准排查师生出行史，确定重点观察对象，为顺利复课提供了保障。2、资源调控。在一罩难求的情况下调动一切资源解决防疫物资的储备。3、志愿参与区教育局开学前疫情防控大检查工作。在全民宅家的时候，本人奔跑在一线，对石湾片区84家中小学幼儿园进行防疫检查工作。4、春季复学后，不掉以轻心，狠抓防疫各项措施落实。5、全员健康教育培训，提高了师生健康意识和培养了良好卫生习惯，得到师生的好评，领导的认可。

　　禅城区优秀共产党员-成路桂

　　成路桂老师自参加工作以来，坚决拥护党的各项路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，自觉学习党的理论知识，与时俱进不断提高自己的政治理论素养和业务水平，坚持在教学第一线上，并能多年担任毕业班的教学工作。先后被评为：“佛山市全国初中数学竞赛优秀辅导员”、“佛山市优秀德育工作者”、 “禅城区优秀共产党员”、“禅城区优秀学校管理工作者”等光荣称号。

　　禅城区优秀共产党员-邓运忠

　　作为十四中一名有二十多年党龄的教师和学校中层行政人员，思想上，遵守教师职业道德，爱岗敬业，坚持每天在“学习强国”平台浏览学习，强化政治意识，提高思想素养，以共产党员的标准严格要求自己。工作中，以服务育人为宗旨，服从学校安排，尽心尽责，努力提升业务水平，与各处室、各部门协作，积极抓好学校饭堂、校产管理、电教设备的维护维修等后勤保障工作。

　　禅城区优秀共产党员-黄智斌

　　黄智斌老师从2013年2月至今，担任中国共青团佛山市第十四中学委员会书记一职。任职期间，利用课余时间积极开展团员活动和新团员培训工作、团委、学生会、学生志愿服务队、学生领袖社团“梦想与团队”的组建和管理培训，积极筹备、组织开展校内各项活动，承担“城市学校少年宫”的开展工作，将所学的先进培训管理理念运用到活动中。协助做好学生的德育工作，贯彻落实“生活德育”的学校育人理念，带领团员走进社区，开展志愿者服务活动，并积极配合禅城区教育系统团委开展各项工作。

　　禅城区优秀共产党员-张卫东

　　张卫东，总务处主任，中学数学高级教师。忠于党的教育事业，责任心强，积极钻研教材，业务水平较高，课堂教学注重培养学生的数学思维品质，提高学生综合素质，教学效果良好；主持省级课题《可视化学习活动中引导性思考问题的设计与实践研究》获省三等奖；负责总务处全面工作，有较好的服务意识，为学校教育教学工作的正常开展提供后勤保障。

　　禅城区优秀共产党员-张咏娇张咏娇老师，石湾人，毕业于华南师范大学美术教育系，目前担任美术课、陶艺课、初三美术特长生辅导课专任教师。在教学中把石湾陶文化的艺术性渗透在各个学科里，主持历时3年的STEAM课程《制作手工柴烧陶杯》获全国优秀课例评比一等奖。