工作室的学习制度

1、工作室为每个成员建立成长档案，及时记录成员的教研情况。

2、每个成员每学期至少上传一篇教学随笔或者教育反思，进行交流。

3、每位工作室的成员要围绕共同的研究主题确定一个相关的专题，进行讨论。

4、每学期至少要阅读一本与教育教学相关的书籍。

工作室会议制度：

1、计划会议：每学期召开一次工作室计划会议，确定工作室的工作目标，教育科研的课题或者讲座主题。

2、阶段会议：解决工作中的难点问题。

3、总结会议：每学期召开一次总结会议，安排本学期展示成果的内容以及形式，分享成功经验，探讨存在问题。

档案管理制度：

1、建立工作室档案制度。

2、工作室成员的计划、总结、听课、评课、公开课、展示课、筹备资料及时收集归档存档。为个人的成长和工作室的发展提供依据。

经费使用制度：

工作室所有的经费根据禅城区教育局相关规定进行监督管理。

工作室成员条件：

1、热爱教育事业，具有较强的事业心和责任心。

2、具有较强的奉献精神，有脚踏实地的工作作风。

3、具有较强的合作创新精神，改革意识强。

4、具有一定的信息素养和熟悉运用现代信息技术的能力。

5、具有一定的现代教育理论基础和比较扎实的专业功底。

6、  具有一定的教育教学经验。