一、指导思想

为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、广泛宣传，组织到位

我们结合学校开展的主题活动进行了广泛的宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习和争做美德少年”签名寄语活动中来，表达弘扬雷锋精神、争做美德少年，倡议全班同学积极行动起来，学习雷锋精神，从现在做起、从自己做起、从身边做起、从点滴做起。

进行网上寄语活动。我校积极号召全体同学在家上网留言,表达自己的如何争做美德少年；学生家里没有上网条件同学的由学校统一利用信息课集体上网寄语。孩子们都积极参与到网上签名寄语活动中来，学生参与率达到百分之95以上。

三、突出重点，注重实效

我校在开展网上签名寄语的同时，结合开展日行一善、小小志愿者等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

四、活动意义

开展“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动是庆祝“六一”国际儿童节活动的一项重要内容，是深化“做一个有道德的人”主题活动的具体举措，旨在通过发挥网络覆盖广、易参与的优势，引导未成年人弘扬雷锋精神、争当美德少年，推动学雷锋活动常态化。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明班级、文明校园、文明城市起到了积极的推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

这次签名活动虽然结束了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束。我们应该在日常生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使雷锋精神成为我们的一份良好品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

6月4日我校学生统一集中学校电脑室进行“学习和争做美德少年”签名寄语活动

学生在老师的指导下一步一步进行签名寄语活动

“学习和争做美德少年”签名寄语活动现场